今天上午，杭州市三墩小學(xué)雙橋校區(qū)三年級(jí)的音樂課上，同學(xué)們一一脫了鞋，進(jìn)入到舞蹈教室上課。他們有時(shí)席地而坐，有時(shí)起立又唱又跳。

“不用擔(dān)心孩子們會(huì)冷，舞蹈教室有地暖！”學(xué)校老師說，這是今年冬天第一次使用地暖，孩子們特別開心，教室里非常暖和。

“剛好今年暑假，學(xué)校舞蹈教室安裝上了地暖，這周可以開起來了?！北m塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師也說，學(xué)校下午的X課程里有舞蹈課，孩子們需要換舞蹈鞋跳舞，有了地暖就不用擔(dān)心他們腳冷了。

文一街小學(xué)師苑校區(qū)舞蹈教室的地暖也開起來了。下午參加學(xué)后托管班街舞課程、中國(guó)少兒舞蹈、啦啦操等舞蹈課程的學(xué)生，都能直接踩在暖和的地板上舞蹈啦。

今年暑假，西湖區(qū)內(nèi)78所學(xué)校、98間“舞蹈教室地暖”建成并啟用。目前，西湖區(qū)實(shí)現(xiàn)了全區(qū)教室空調(diào)、熱水系統(tǒng)、舞蹈教室地暖100%全覆蓋，做到了“暖手心、暖腳心、暖身心”。

教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，前期通過試點(diǎn)舞蹈教室和專家論證，最終決定采用空氣能熱泵水循環(huán)方式，作為舞蹈教室地暖的主要供暖方式。“這個(gè)方式環(huán)保性高、節(jié)能性強(qiáng)、性能穩(wěn)定、采暖舒適度高、具有多功能性以及較長(zhǎng)的使用壽命，很適合校園內(nèi)使用。”

著裝以保暖為主

不強(qiáng)制要求穿校服

寒潮來襲，添衣防寒必不可少，但隨著孩子穿得越來越厚實(shí)，“穿上校服變法式小面包”的尷尬局面又出現(xiàn)了。學(xué)生校服到底是外穿還是內(nèi)穿？每到冬天總會(huì)引起一波討論。

杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校昨天給家長(zhǎng)們發(fā)了一則溫馨提醒，提醒家長(zhǎng)及時(shí)為孩子增添衣物，對(duì)于穿校服不做強(qiáng)制要求。

“對(duì)于學(xué)生的校服，我們不做強(qiáng)制要求，以保暖為主，只要孩子穿得暖和就可以。”副校長(zhǎng)沈頡表示，進(jìn)入12月以后，學(xué)校洗手間里的暖手寶已經(jīng)全部打開，走廊飲水機(jī)也全部調(diào)整成了冬季模式。

錢塘區(qū)的下沙中學(xué)昨天給家長(zhǎng)發(fā)了溫馨提示，說今天學(xué)生可以穿校服冬裝，也可以穿自己的羽絨服。今天早上，學(xué)校童永圣校長(zhǎng)在校門口迎接學(xué)生，看到孩子們一個(gè)個(gè)都穿得暖暖的，很開心。

浙江師范大學(xué)附屬丁蕙實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)出通知：允許學(xué)生帶墊子上學(xué)，上課時(shí)可以把墊子放在座椅上，進(jìn)一步保溫。學(xué)校還調(diào)高了直飲水溫度，讓學(xué)生暖手暖胃。

東園小學(xué)在12月15日面向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送了通知，考慮到氣溫較低，本周校服穿著不再做統(tǒng)一要求。

冬日里的第一杯“紅糖姜湯”

“速凍”時(shí)分，還有什么比一頓熱氣騰騰的飯菜，更能溫暖身心？

今天一早，杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了冬日里的第一杯“紅糖姜湯”。在錢外若水校區(qū)和潮涌校區(qū)的食堂，滿滿三桶“紅糖姜湯”的“煙火氣”把寒冷煮沸，為師生們送去暖意。

“這碗湯喝下去整個(gè)人都暖起來了?！?05班的陳昕雨同學(xué)說。

午飯后，孩子們打開水龍頭可以用熱水洗手。學(xué)校的副校長(zhǎng)戚偉國(guó)介紹，為了做好防寒保暖工作，前幾周學(xué)校就提前請(qǐng)維修師傅提前做好了校園內(nèi)熱水供暖設(shè)備的檢修和維護(hù)，保障熱水供給充足。

天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天一早也煮起了暖暖的一大鍋紅糖姜茶，還加入了漂亮的紅棗，一看就溫暖香甜。

剛剛上午大課間的時(shí)候，食堂阿姨給孩子們每人打了一杯，一個(gè)小男孩雙手捂著杯子，一口喝下去，嘴里冒出白白的霧氣，笑著說：“甜甜的，暖暖的，很好喝！”

學(xué)校老師說，姜茶保溫桶今天會(huì)一直放在大廳，隨時(shí)供應(yīng)。

有了“午餐溫度箱”

冬天用餐不再“菜等人”

天氣寒冷，讓孩子們能第一時(shí)間吃上一口熱乎乎的飯菜，也是很多家長(zhǎng)多關(guān)心的。

余杭區(qū)未來科技城海創(chuàng)小學(xué)專門準(zhǔn)備了“午餐溫度箱”。中午食堂阿姨將飯菜提前放入午餐保溫箱內(nèi)，下課鈴一響，孩子們就能吃上熱乎的“暖心飯”。

海創(chuàng)小學(xué)副校長(zhǎng)金家鈺告訴記者，以前中午學(xué)生是要分批用餐的，降溫后飯菜涼得特別快，怎么樣讓每個(gè)孩子都能吃到熱的飯菜，老師們想了很多辦法，最后設(shè)計(jì)出了這款“午餐溫度箱”。

“午餐溫度箱”是一只大型的藍(lán)色恒溫箱，箱子下方安裝了四個(gè)萬(wàn)向輪，移動(dòng)起來十分便捷，孩子們也可以輕松推動(dòng)。每個(gè)班為此安排了“午餐小助手”，每天輪流協(xié)助大家打飯、搞衛(wèi)生，提高了同學(xué)們的自理能力。

有了這個(gè)保溫餐車，冬天用餐不再“菜等人”，孩子們都能吃上健康溫暖的午餐了。

在大降溫前，杭州采荷一小教育集團(tuán)也更換了新的保溫大餐車，每個(gè)班一輛。這個(gè)餐車采用雙層保溫加持，從菜放入餐車的那一刻起就全程保溫，第四課下課后依舊冒著熱氣。

杭州采荷第三小學(xué)教育集團(tuán)特地準(zhǔn)備了保溫臺(tái)，把每個(gè)班的飯菜放在保溫臺(tái)上，等學(xué)生來分飯菜了再拿出來，保證孩子們都能吃上熱乎乎的飯菜。

長(zhǎng)青小學(xué)給午餐桶都套上“小棉襖”。為了讓孩子們吃上熱乎的飯菜，學(xué)校食堂將每個(gè)餐桶套上了一層棉衣，送餐時(shí)間也緊扣著孩子快下課的時(shí)間，把餐桶都送進(jìn)教室里，盡可能保持飯菜的溫度。

刀茅巷小學(xué)每層樓都有一個(gè)飲水機(jī)，每年冬季都會(huì)將出水水溫適當(dāng)進(jìn)行調(diào)升，例如夏季的時(shí)候出水溫度是36度，但是到了冬天，這個(gè)水溫就感覺比較涼了，今天，學(xué)校后勤組已將水溫調(diào)整到43度左右，讓學(xué)生口感溫度更加適合。

冬天最易手冷

老師帶大家做手指操

今天，永正實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教室里也開了空調(diào)。

“開空調(diào)后，感覺孩子其他地方都不冷，就是手冷。他們寫作業(yè)的時(shí)候，我碰碰娃的手，一只只都有些冷。所以我們趁課間帶著孩子們做做手指操，好好活動(dòng)一下。”學(xué)校的吳老師說。

手指操主要是四節(jié)，第一節(jié)是十指相扣，擊打掌心；第二節(jié)是十指指尖相對(duì)，輕擊指尖；第三節(jié)是食指和中指夾住另一只手的手指一根根地?cái)]；第四節(jié)是從一根手指屈伸，逐漸遞增，到五指屈伸。

做了手指操后，有孩子說：“感覺手不硬邦邦了。”

接下來的一周，寒冷天氣依舊占據(jù)主流。預(yù)計(jì)后天起還將出現(xiàn)零下溫度，地面也將出現(xiàn)結(jié)冰的現(xiàn)象。

有學(xué)校發(fā)出提醒：“雨雪天氣，安全第一，孩子們遲一點(diǎn)到校，沒關(guān)系?！?/p>

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